Torehan kecil

PRIMAGAZINE

2009-03-03T18:10:00.000-08:00

Primagazine, majalah sekolah caturwulan di SD 3 Prima School sudah berjalan hinga kini (edisi 5).
guru dan siswa diikutsertakan dalam mengisi artikel ringan/ esai dalam Primagazine.
Harapan redaksi semoga kerjasama dan inspirasi baru terus lahir dan mendukung berjalannya Primagazine pada edisi-edisi selanjutnya.

karya Plastisin

2009-02-04T21:18:00.000-08:00

Ini karya plastisin dari kelas 4 SD
YPPSB 3.
karya ini dihasilkan dalam rangka
program Ekspresi Seni Rupa
untuk mapel Seni Budaya dan Ketrampilan.

LOWONGAN

2008-12-23T17:27:00.001-08:00

lowongan:
http://indo-jobs.com/education.html
http://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=22&dn=20090111220253
http://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=22&dn=20090111220358
http://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=22&dn=20090111215959
http://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=22&dn=20090119001812
http://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=22&dn=20081117055606

terbaru:
http://surabayajobfair.wordpress.com/2009/01/15/lowongan-agri-service-officer-di-malang/

PARTITURE 4 JEK

2008-12-23T15:56:00.001-08:00

bro ni kubuat partiture original lagunya JEK... ok,, JEK never die

lowongan

2008-12-21T20:57:00.000-08:00

link ini khusus Lowongan bidang pendidikan
search aja ... http://lowongan.asia/jobs/Teacher/
http://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=22

lengkap sudah hasil karya siswa

2008-12-18T17:55:00.000-08:00

Hasil Karya kelas V

2008-12-15T23:18:00.000-08:00

untuk seni kriya kelas V , SD YPPSB 3 Prima School membuat roncean kalung dan gelang. anda beminat memesan, boleh. segera hubungi redaksi!!!

Hasil Karya kelas III dan IV

2008-12-15T22:57:00.000-08:00

untuk program karya seni kelas III, para siswa membuat layang-layang, kincir terbang, montase dll. untuk siswa kelas IV seni kriya membuat tempat pensil dan lampion sederhana.
bagus lho... siapa yang pengen mencoba atau membeli.. hubungi redaksi yach !!

Menyeimbangkan kinerja otak anak

2008-12-14T22:03:00.000-08:00

Menyeimbangkan kinerja otak anak

Tak sedikit dari para orang tua yang tidak mengetahui cara kinerja otak, terutama pada usia anak-anak. Secara ilmiah, otak manusia terdiri dari dua bagian dan dua bagian tersebut memiliki fungsi yang berbeda. Otak terdiri dari otak kanan dan otakk kiri, hal ini didasarkan apda letak susunan otak pada manusia. Otak kanan berfungsi sebagai perangsang stimulus kreatif atau dalam dunia pendidikan sering disebut aspek psikomotorik atau efektif, sedangkan otak kiri memiliki peranan utama sebagai kabin berpikir atau dalam dunia pendidikan kinerja otak kiri diarahakn untuk pembentukan afektif, koqnitif, dan psikomotorik.

Sering sekali terjadi beberapa hal terutama untuk anak-anak yang kurang memperhatikan keseimbangan kinerja otak. Beberapa diantaranya yakni hanya mempekerjakan otak kiri saja, hal ini maklum sekali mengingat orang tua biasannya memusatkan kegiatan anak hanya untuk menerima sinyal-sinyal teori pembelajaran. Dalam beberapa diskusi pada seminar yang membahas tentang kinerja otak disampaikan bahwa orang tua memiliki kecenderungan untuk memaksimalkan kinerja otak kiri pada anak-anak mereka, padahal kita sebagai manusia memiliki dua fungsi otak yang sangat penting.

Otak kiri memang berfungsi lebih tajam dalam hal mengingat dan pemahaman akan teori, tetapi kita tidak boleh melupakan kinerja otak kanan yang juga memiliki fungsi penting dalam otak. Otak kanan memiliki kecenderungan kearah psikomotorik, atau kreatifitas, sehingga kita perlu menyeimbangkan kinerja otak agar mendapatkan hasil maksimal. Otak kiri merangsang stimulus ketrampilan atau seputar kegiatan berbau seni, disinilah yang terkadang membuat orang tua enggan untuk memberikan kesempatan pada anak-anaknya untuk dapat berkegitatan diluar teori dengan baik.

Jika dilihat dari fungsi otak tersebut, kita harus melakukan optimalisasi terhadap kinerja otak, dalam artian kinerja antara otak kanan dan otak kiri harus seimbang. Hal ini dilakukan agar segala hal baik itu yang mengandung unsur afektif, koqnitif, dan psikomotorik dapat diterima oleh otak. Keseimbangan kinerja otak ini secara langsung dapat memberikan tingkat kesehatan bahkan kecerdasan maksimal pada anak-anak, terutama pada usia dasar sampai tinggi. Apabila hal ini sudah terbentuk, tak heran bila orang tua akan memeberikan apresiasi cerdas, pintar, dan ulet pada anak-anaknya..

Tampil lagi oi

2008-12-14T21:42:00.000-08:00

http://community.kompas.com/read/artikel/1828
copy n klik paste aja di geogle search..

DON'TFORGET

2008-12-11T18:06:00.000-08:00

I want you join with me to write about education or all about world.
seeing me : nanoktri.blogspot.com
conan_carpediem@yahoo.com
nanok.triyono.yppsb.com (to Gmail attachmen)
google search - klick nanok triyono
news on kabarindonesia.com
news on koran.pendidikan
news on Jawapos (deteksi)
news on majalah resep.com
and other....

send your comment or message for me...

regard

PILIH LOWONGAN

2008-12-11T17:24:00.001-08:00

coba copy link n paste di google search , ingat jangan takut untuk Mencoba!!!!

file:///F:/NEWS%20CENTER/Breaking%20news/Lowongan/freeport.htm
file:///F:/NEWS%20CENTER/Breaking%20news/Lowongan/job.php.htm
file:///F:/NEWS%20CENTER/Breaking%20news/Lowongan/KPC1.htm

sekolah di Malang

2008-12-11T17:19:00.000-08:00

(Jawa Timur - Malang)

General Qualifications :
- Pleasant personality and has passion for teaching
- Good communication and interpersonal skill
- Applicants should be Indonesian citizens or hold relevant residence status.
- University Graduate with 2 years of teaching experience especially for International Standard Curriculum
- Has strong command of English

Please send your CURRICULUM VITAE relevant references and recent photograph within two weeks of this advertisement to :

PJ Global School
Perum Permata Jingga, Blok Anggrek
Malang - 65431
Phone: 0341-405666, Fax: 0341-405655

SEKOLAH

2008-12-11T17:11:00.000-08:00

D dan SMP Negeri Satu Atap Berasrama (Boarding School) di Kota Teluk Bintuni Irian Jaya Barat membutuhkan 21 orang guru sebagai berikut.
5 orang guru Matematika (code: MAT)
2 orang guru Biologi (code: BIO)
2 orang guru Fisika (code: FIS)
1 orang guru Kimia (code: KIM)
3 orang guru Bahasa Indonesia (code: IND)
4 orang guru Bahasa Inggris (code: ING)
2 orang guru Ilmu Pengetahuan Sosial (code: IPS)
1 orang guru Pendidikan Kewarganegaraan (code: PKN)
1 orang guru TIK dan Manajemen Pendidikan (code: TMP)
FASILITAS:
1. Gaji sebesar Rp. 5.200.000,- perbulan
2. Disediakan asrama dan makan
3. Transportasi antar jemput asrama – sekolah
4. Buku dan alat pembelajaran sesuai mata pelajaran
5. Pakaian seragam
6. Asuransi
PERSYARATAN:
1. Minimal lulusan sarjana (S1) jurusan relevan (tulis sesuai kode di amplop lamaran)
2. Indek prestasi minimal 3.00
3. Bisa berkomunikasi Bahasa Inggris (mengajar bilingual Indonesia-Inggris)
4. Berpengalaman mengajar di sekolah atau bimbingan belajar
LAMARAN BERISI:
1. Surat Lamaran ditulis tangan
2. Fotokopi ijazah SD sampai dengan PT beserta transkrip nilai (dilegalisir)
3. Fotokopi sertifikat atau surat keterangan pengalaman atau prestasi yang dimiliki
4. 2 lembar foto terbaru (berwarna, ukuran 4×6 cm)

LAMARAN DIKIRIM/DIANTAR LANGSUNG KE:Lembaga Percepatan Pengembangan Pendidikan Sumber Daya Manusia (LP3SDM)
Jl. Terusan Sigura-gura D-172 Malang 65146.
Info lengkap di: www.lp3sdm.com atau telp. (0341) 572041; (0341) 462007
dan HP: 08123393359; 08990305097; 08123312649

PERTAMINA

2008-12-11T17:09:00.000-08:00

PERTAMINA TRAINING & CONSULTING,PT

RECRUITMENT ADMINISTRATION

Requirement:
ü Male / Female
ü Max of age 30 years old
ü Minimum Diploma (preferably psychology)
ü GPA > 2,75 of 4 scale
ü Minimum 2 years of above related experience
ü Fluent in English both Oral and Written
ü Computer literate : Word, Excel, & Power Point etc
ü Hard Worker, Fast learner, Discipline, Able to Work under
pressure with minimum of Supervision
ü Creative, Self motivated, Pleasant, Matured, Excellent
Interpersonal skills and Communication skills

Please send your comprehensive resume, recent photograph (4X6) and contact number not latter than one week from this advertisement to:

PT PERTAMINA TRAINING AND CONSULTING
PO BOX 6719 JKS RB

2008-10-26T22:24:00.000-07:00

2008-10-15T20:27:00.000-07:00

MATAHARI BERSINAR 36 JAM PADA 17 OKTOBER 2008

Pada tanggal 17 Oktober 2008, matahari akan terus menyinari kita selama 36 jam (1.5 hari). Dan selama itu Amerika dan tetangga2nya akan gelap 1.5 hari.Ini akan mengkonversi 3 hari menjadi 2 hari besar.Ini terjadi setiap 2400 tahun sekali

Mengubah Cap Jempol Menjadi Tanda Tangan

2008-10-03T23:49:00.000-07:00

Mengubah Cap Jempol Menjadi Tanda Tangan

(Sebuah pencitraan pendidikan di Indonesia)

Iba sekali ketika kita melihat dunia ini tanpa pemahaman dan pengetahuan. Mungkin itulah yang menjadi target penignkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Negara dengan penduduk yang multi ini memang sudah seharusnya melaksanakan segenap pembangunan terutama di bidang pendidikan. Kesungguhan pendidik pun dipertanyakan guna mewujudkan tujuan ini.

Dalam beberapa kenyataan, kondisi masyarakat kita sangat terpuruk terutama dalam hal pendidikan. Dari era ke era hal ini masih menjadi topik utama pemerrintah dalam mengentaskan pendidikan terutama agar masyarakat tidak buta huruf. Pemerintah seharusnya peduli terhadap orang-orang yang serius dalam hal ini. Satu contoh kongkrit, ada beberapa daerah di Indonesia yang masih mengalami buta huruf, tidak mengenal pendidikan bahkan iptek pun tak tersentuh dalam pikirannya. Masyarakat daerah pedalaman atau dalam daerah isolir sangat perlu sekali perhatian lebih dari pemerintah, hal ini menjadi sangat dramatis sekali dalam era pembaruan seperti sekarang ini.

Sederhana dan polos, itulah wajah masyarakat kita yang masih penuh dengan derita ilmu. Setiap hari mereka hanya menggunakan fisik untuk melanjutkan hidup bahkan tak terbesit dipikirannya untuk melihat isi dunia yang beragam ini. Dengan kondisi seperti ini, mereka hanya bisa berpasrah saat melihat anak cucunya juga meraskan hal yang sama. Sempat terlihat sebuah sekolah dengan bangunan seadanya dan fasilitas yang sederhana berjuang demi merubah kondisi untuk lebih baik lagi.

Guru atau pendidik memang memiliki tugas hidup yang mulia, mereka harus berusaha skuat tenaga dengan misi yang berat guna menuntaskan pendidikan masyarakat. Kinerja mereka bagaikan sebilah pisau yang terus mengiris bagian-bagian penting guna mendapatkan hasil maksimal. Tak terbesit dalam pikiran kita ketika masih ada masyarakat yang benar-benar butuh pengetahuan, pendidikan menjadi sangat penting dan perlu dilakukan. Masyarakat yang dulunya tidak tahu sebuah gambaran tentang huruf atau abjad harus hidup didunia global seperti sekarang. Tercekik rasanya ketika masih saja ada masyarakat kita yang benar-benar ”buta” akan pengetahuan, bisa kita bayangkan ketika kebiasaan cap jempol saja sulit untuk dirubah menjadi tanda tangan.

Sebuah tanda yang keluar dari jari jemari masyarakat itu harus diubah dengan sebuah goresan indah pena. Mungkin bagi kita hal itu hanya sebatas membalikkan telapak tangan, tapi bagi mereka itu menjadi hal tersulit yang harus dipelajari dengan baik. Sepintas perubahan itu memang tidak berguna, tetapi jika kita mendalaminya, hal itu menjadi prestasi bagi masyarakat kita yang benar-benar harus mengalami perubahan yang terus menerus. Pemerataan pendidikan di negara ini memang masih belum maksimal dan membutuhkan orang yang benar-benar bisa merubah segalanya. Dukungan pemerintah pun menjadi harga mati bagi keadaan seperti ini agar tujuan pendidikan yang semula sudah dicanangkan dari tahun ke tahun bisa terpenuhi. Coba kita pahami kondisi seperti ini dan menyikapi dengan bijak agar harapan yang muluk-muluk tidak hanya sekedar omongan di atas kursi mewah dengan ruangan yang eksklusif.

SAJAK SEORANG GURU

2008-09-22T16:00:00.000-07:00

SAJAK SEORANG GURU

Sudah pelik rasanya ketika kita (guru) membahas masalah ini……

Yang “kita” inginkan hanyalah bagaimana terwujud kesejahteraan guru.

Tanpa guru, seseorang tidak mengerti apa-apa

Tanpa guru, seseorang tidak mengenal dunia

Tanpa guru, seseorang tak akan mengenal “mereka”

Dan tanpa guru, anda tak dapat membaca dan memahami sajak ini!!!

Mungkin sajak itulah yang bisa diungkapkan seorang guru ketika mereka ingin meratakan kesejahteraannya sejajar dengan profesi-profesi lain…..

Beberapa Pesan Anak Kepada Orang Tua

2008-09-21T23:39:00.001-07:00

Psikologi Pendidikan

Beberapa Pesan Anak Kepada Orang Tua

Dalam ilmu psikologi pendidikan dan perkembangan peserta didik dimuat beberapa dasar teroi untuk menyeimbangkan hubungan diri sendiri dengan orang tua dan orang lain. Biasanya seorang Ayah/ Ibu memberikan pesan kepada sang anak mengenai perilaku, perkataan, dan tata krama. Sangat jarang sekali orang tua yang menerima masukan dari seorang anak kecil yang terkadang masih menuai sifat manja. Ada beberapa pesan yang tampak dari seorang anak kepada orang tuanya, sebagai ungkapan atau sekelumit usulan. Seorang anak akan berkata/ berniat untuk berkata: pertama, jangan marahi aku di depan khalayak ramai. Anak sebenarnya ingin sekali ketika dia diperingatkan ayah/ ibunya untuk memperingatkannya disaat ia sendiri. Ia tidak ingin masalah yang dilakukannya diketahui orang lain, dan ia merasa ingin sekali mendapat pengertian dari orang tuanya. Oleh karena itu anak akan merasa malu dan memberikan sedikit efek traumatis jika ia diperingatkan di hadapan khalayak ramai.

Pesan kedua, janganlah sering membuat janji palsu kepadaku (anak). Hal ini direspon anak dengan ingatan yang serius meskipun orang tua hanya ingin membuat hati anak senang saat itu saja. Orang tua janganlah menuai janji palsu kepada anak, terutama janji akan hal-hal yang memang mempengaruhi perkembangannya. Ketika orang tua berjanji dan tidak dipenuhi, anak akan berkata “Bagaimana dengan janji yang kemarin Ayah/ Ibu?” sebanyak orang tua berjanji palsu sebanyak itu pula seorang anak akan terus berkata seperti itu, dalam tidurpun ia akan mengingat janji itu.

Pesan ketiga, jangan membeda-bedakan aku (anak) dengan saudara-saudaraku. Seorang anak akan merasa ia tidak berguna saat orang tua menyatakan perbedaannya dengan saudaranya, entah itu perbedaan yang baik atau buruk. Bagaimanapun juga seorang anak akan membawa sifat dari ayah/ ibunya. Jangan pernah untuk membandingkan anak yang satu dengan anak yang lain, semua sama, semua hasil dari penurunan sifat kedua orang tua, dan semua tindakan anak tidak jauh berbeda dengan apa yang dilakukan orang tua.

Pesan keempat, janganlah terlalu berharap lebih dari apa yang aku (anak) usahakan. Orang tua janganlah terlalu memikirkan hal berlebih kepada anak, hindari sikap otoriter karena anak memiliki keterbatasan tertentu. Anak akan merasa terbebani ketika ia merasa ter pressure keinginan orang tua, padahal anak mewarisi sifat orang tua walaupun tidak penuh. Anak lebih merasa tersayangi saat ia didukung kedua orang tua, mereka lebih menyayangi orang tuanya dan melakukan yang terbaik untuk keduanya.

Beberapa pesan tersebut memang sering dirasakan seorang anak walapun terkadang hanya berada dalam pikirannya saja karena mereka merasa dipandang sebelah mata dan tidak berani mengungkapkan pesan-pesan penting itu.

2008-09-21T23:35:00.000-07:00

Sekolah sebagai tempat kloning

Takjub rasanya saat dunia pendidikan tercemar dengan ulah peserta didik yang terkadang membuat hal-hal diluar kendali. Tawuran antar pelajar bahkan keadaan yang berbau kriminalitas tingkat tinggi seakan menjadi momok dunia pendidikan dalam melakukan peningkatan mutu. Pendidikan memegang peranan dominan dalam mencetak generasi penerus bangsa, mulai dari tingkatan pendidikan dasar, menengah, tinggi sampai pada perguruan tinggi. Ketika siswa terjerumus dalam dunia kriminalitas, sasaran pertama yang menjadi perhatian adalah pendidikan sehingga tak heran apabila kinerja dunia pendidikan yang sangat lama dapat tercoreng dengan ulah siswa dalam hitungan detik.

Siswa melaksanakan proses belajar mengajar di sekolah dengan tujuan untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan yang baik untuk masa depannya. Siswa akan lebih banyak belajar di sekolah daripada dirumah, padahal jika dilihat dari segi waktu kuantitas siswa lebih banyak di rumah daripada di sekolah. Oleh karena itu sekolah harus benar-benar dapat melakukan proses belajar mengajar dan menciptakan hasil output yang maksimal.

Dalam proses pembelajaran dapat dikatakan bahwa sekolah memang berperan penting untuk mencetak siswa. Memberikan transformasi ilmu sehingga siswa akan mendapatkan keadaan yang semula tidak mengerti menjadi mengerti, seperti tertuang dalam tujuan belajar. Pendidik melakukan PBM dengan tujuan untuk mengarahkan dan membuat siswa mengerti dan melakukan hal sesuai dengan dirinya.

Seorang pendidik memang tidak hanya memberikan pengajaran materi atau teori-teori dikelas, tetapi seorang pendidik yang baik harus memberikan contoh sikap santun yang baik. Secara kasar dapat dikatakan bahwa pendidik tidak hanya mengajar dikelas tapi juga mendidik siswa menjadi individu yang memiliki sikap santun tinggi. Seorang pendidik ingin sekali materi atau teori yang diberikan dapat dimengerti oleh siswa bahkan ia juga ingin kemampuan yang dimilikinya dapat dimiliki siswa.

Sekolah menjadi tempat kloning ilmu pengetahuan oleh pendidik kepada siswa. Pendidik menginginkan siswanya untuk dapat mempelajari dan memahami materi yang diberikan. Sekilas hal ini seperti proses penyamaan individu dari hal pengetahuan. Sisi lain yang dapat dikategorikan yakni baik pendidik atau kepala sekolah bahkan menginginkan anak didiknya untuk bersikap seperti yang sudah diajarkan, mereka ingin siswa-siswinya bersikap sopan, taat peraturan dan patuh pada perintah. Semua hal itu, baik mengenai pembelajaran materi sampai pembentukan sikap seakan seperti proses penyamaan siswa dengan pendidik.

Secara kasat mata dapat dituangkan bahwa, guru ingin siswanya dapat memahami materi seperti Ia memahaminya. Siswa yang melakukan pelanggaran dan harus berhubungan dengan wali kelas atau bahkan wakasek kesiswaan, ia akan dituntut juga untuk bersikap seperti yang diberikan saat siswa mengalami kesalahan. Wali kelas dalam tuturnya selalu mengingatkan untuk bersikap sopan dan taat aturan. Sekolah dengan segala macam media dan metode belajar serta sarana prasarana yang melebihi dalam pembelajarannnya tak jauh bersifat sebagai tempat kloning untuk peserta didik. Kloning disini dimaksudkan sekolah akan meneruskan generalisasi pembelajaran dari semua perangkat sekolah kepada siswa dengan tujuan menciptakan siswa yang sesuai dengan karakter sekolah. Tak heran apabila seorang siswa memiliki pemahaman, sikap, dan kehidupan yang berbeda dengan siswa yang menempatkan pendidikannya di sekolah lainnya. Tapi semua PBM yang ada berdasar pada tujuan pendidikan nasional, sehingga walaupun siswa berada pada tempat kloning pendidikan yang berbeda tapi hasil yang ada akan sama

helloo

2008-09-21T23:28:00.000-07:00

perkenalan buat siapa saja yang mau gabungan di blog ini